武汉大学关于进一步发挥老科技工作者作用的实施意见

作者:    发布时间 : 2024-03-06      点击量:

为深入贯彻落实习近平总书记对老科协工作和老龄工作的重要指示精神,贯彻落实《中共中央、国务院关于加强新时代老龄工作的意见》和中国科协、科技部、人力资源社会保障部、教育部、民政部、国家卫健委、国务院国资委、全国老龄办等8部门印发的《加强新时代老科学技术工作者协会工作 更好发挥老科技工作者作用的意见》,进一步发挥学校广大老科技工作者的作用,结合学校实际,提出如下实施意见。

一、充分认识发挥学校老科技工作者作用的重要意义

学校老科技工作者人员基数大,学科覆盖广,长期奋战在教学科研第一线,积累了丰富的实践经验,具有较高的专业水平,不少人有继续为党和人民事业作贡献的愿望和能力,退休后继续关注国家经济社会发展大业、关心科技事业、支持学校发展,在决策咨询、科技创新、科学普及、推动科技为民服务等方面做出了积极贡献,是促进党和国家科技事业发展、推进学校改革的重要智力资源。

习近平总书记指出,老科技工作者是国家发展的宝贵财富和重要资源。各单位要充分认识发挥老科技工作者作用的重要意义,充分发挥学校老科技工作者队伍人才荟萃、智力密集、经验丰富等优势,努力营造良好环境,使学校广大老科技工作者在保持身心健康、安度晚年的同时,继续为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴、深入推进学校“双一流”建设贡献智慧和力量。

二、积极引导老科技工作者发挥优势作用

发挥智库作用,为党、政府和高校科学决策服务。充分发挥老科技工作者多学科、经验丰富的优势,支持老科技工作者围绕科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、积极应对人口老龄化国家战略建言献策,积极参加国家科技战略咨询工作,积极参与国家和地方高端智库工作,积极推动珞珈银龄智库建设。发挥老专家作用,注重调查研究,积极支持老科技工作者参加有关政策法规、重大项目重点课题等方面的协同调研和决策咨询,不断开展高质量决策咨询工作。

创新科普工作方式,为全民科学素质提升服务。办好老年大学(老年科技大学),开设老年科技教育课程,搭建科技讲座平台,提升老年人信息素养和健康素养。鼓励老科技工作者开展“大手拉小手”科普教学活动,积极参与关心下一代的科普教育等工作,建设利用好“院士科普工作站”,服务青少年科学素质提升。利用附属医院老医学专家资源,开展老年人健康科普服务,组织老专家开展健康大讲堂和医疗义诊,积极举办科学健康论坛等活动。

充分发挥老科技工作者助力乡村振兴、助力企业技术创新的重要作用,为创新驱动发展服务。鼓励老科技工作者积极参与校地、校企、校社合作等科技社会服务,组织老科技工作者参与“万名老专家进万企”行动,开展“老专家地市行”“老专家企业行”“老专家老区行”“老专家社区行”“老专家乡村行”,以老专家工作站、服务团等方式为企业技术创新和乡村振兴提供服务。动员老科技工作者参与以企业为主体、产学研相结合的技术创新合作平台等创新联合体建设,助力专精特新企业发展。鼓励有意愿、有条件的老科技工作者创新创业,参与科研项目,为区域创新服务。

弘扬科学家精神,为建设人才强国服务。鼓励老科技工作者发扬“传帮带”作用,真心爱才,开展科学道德和学风建设宣讲活动。发挥珞珈银龄宣讲团作用,积极开展“珞珈银龄宣讲行动”,弘扬社会主义核心价值观,弘扬科学家精神,传承红色基因,为青年成长成才提供指导、搭建舞台。鼓励和支持老科技工作者参与“高校银龄教师支援西部计划”,助力西部高等教育振兴发展。鼓励老科技工作者倾心引才,利用全球科技领域中的广泛社会联系和深厚校友资源,积极保持、延续、拓展民间国际科技交流和合作,助力高水平人才交流。

三、竭诚做好老科技工作者激励关怀服务

加强老科技工作者人才资源开发。完善老科技工作者人才库。把老科技工作者人才资源开发纳入到人才工作整体规划之中,为老科技工作者继续发光发热拓展渠道。支持开展老龄问题研究。鼓励符合条件的离退休专业技术人员参加专业技术人员职业资格考试。

关心老科技工作者安享幸福晚年。各单位开展经常性看望慰问老科技工作者活动,帮助解决实际困难。重视和关心高龄、孤寡和空巢等生活困难的老科技工作者,利用“一人一卡”“一人一表”专属服务机制,重点帮扶存在特殊困难的老科技工作者。发挥老年大学(老年科技大学)和老年社团作用,活跃老科技工作者的精神生活,开展各类科学健身、文体活动。

奖励先进老科技工作者。定期开展离退休教职工优秀成果评选,“十佳老人”“风范长者”评选表彰等活动,奖励在科技创新、科学普及、推进科技为民服务、弘扬科学家精神等方面做出贡献的先进个人和集体,营造全校关注、尊重和支持老科技工作者的良好氛围,激励老科技工作者继续发光发热,增添正能量。

宣传老科技工作者先进事迹。注重挖掘老科技工作者的先进典型和感人事迹,通过网络、刊物、宣讲等多种形式,大力弘扬老科技工作者诚信友善、爱国敬业的高尚精神,宣传他们继续服务社会、奉献教育事业、实现自我价值的典型经验做法。征集老科技工作者的优良家训、家教和家风故事,发挥他们在全校特别是青年学生中的引导和榜样作用。

四、着力加强老科技工作者协会组织建设

坚持党对老科技工作者协会的领导。老科技工作者协会(以下简称老科协)是校党委领导下的老科技工作者的组织,是学校联系老科技工作者的桥梁和纽带。老科协工作是党的老干部工作、人才工作、老龄工作、科技工作的重要组成部分。加强对老科协和老科技工作者的政治引领,建立健全党建长效机制,更好地把老科技工作者团结凝聚在党的周围,不断增强老科协组织的政治性、先进性、公益性和群众性。

注重老科协队伍建设。选优配强学校和基层老科协负责人,及时把即将退出或新退出领导岗位、身体健康、乐于奉献的老同志充实到老科协班子中,同时夯实基层老科协组织建设,积极探索依托学院学科特色及资源,试点建立老科协专业委员会,为老科协事业持续发展不断增强工作活力。

为老科协开展工作创造条件。加强对老科协工作的业务指导,定期听取老科协工作汇报,及时研究、协调、解决老科协工作中的实际问题,为老科协开展活动提供经费、场地等必要的工作条件。建立健全老科协工作联席会议制度。各单位之间要加强协同,搭建平台、资源共享,努力营造重视、关心、支持老科技工作者发挥作用的良好环境,支持老科协承接有关任务,创办新的服务项目,拓展发展空间,更好发挥老科技工作者在决策咨询、服务学校创新发展、提高师生科学素质方面的独特作用。

广泛动员积极参与。鼓励校内外单位和个人对老科协事业提供支持,推动学校各单位、涉老组织结合各自职能开展老龄人才工作,形成全校共同参与的工作格局。组建老科技工作者志愿服务队伍,积极开展“珞珈银龄志愿行动”,发挥老科协助力老龄事业发展的重要作用。


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